小明和小丽的钱数关系探讨
发布时间：2025-03-20 01:55:44来源：
小明和小丽是同班同学，两人经常一起讨论数学题。最近的一次数学作业中，老师出了这样一道题目：“小明有50元是小丽的2倍少8元。”这道题看似简单，却引发了大家的兴趣。
小明首先尝试解答，他设小丽有的钱为x元，根据题意可以列出方程：50 = 2x - 8。通过移项和化简，得出x = 29。这意味着小丽有29元，而小明确实比小丽的两倍少8元。同学们纷纷点头表示理解，小明也松了一口气，觉得自己解对了。
随后，小丽提出了另一种思路：如果小明的钱是小丽的2倍少8元，那么小丽的钱就是小明的半数加8元。她用50除以2再加上8，同样得到了29元的结果。两人互相验证后确认无误。
这次经历不仅让小明和小丽更加熟悉数学运算，还让他们意识到团队合作的重要性。他们决定以后遇到难题时，多交流、多思考，共同进步。最终，他们的努力得到了老师的表扬，也让全班同学受益匪浅。
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